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Die THINKPäd®
Lerntrainings-Methode
Übersicht der Lehrgangsinhalte |
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Psychologische Grundlagen/Allgemeines |
Methodische Grundlagen |
Medizin-Neurowissenschaft |
Spezielle Lerngebiete |
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Pädagogische Psychologie |
Wirksame
Kommunikation |
Gehirn
Gedächtnis
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Sprachenlernen |
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Jugendpsychologie |
Lerngestaltung, Lernplanung |
Gedächtnisgerechtes Lernen |
Mathematik richtig lernen |
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Allgemeine Lernpsychologie |
Das
diagnostische Eingangsgespräch |
Lernen
und Medien |
Lernen
im Sachunterricht |
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Ethik
von Lerntraining |
Diagnostikmethoden bei Teilleistungsschwächen |
Sprachentwicklung |
Lese-Rechtschreib-Schwäche (Legasthenie) |
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Elternberatung |
Wahrnehmungstypen |
Rechenschwäche (Dyskalkulie) |
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Lernplanung, Selbstmanagement |
Stressreduktion |
Konzentration, Aufmerksamkeit Störungen
ADHS |
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Lernmethoden für "Best
Agers" |
Demenz |
Hochbegabung |
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Struktur Ausbildung Lernsupporting |